8月10日，在中煤伊犁能源开发有限公司董胥创新工作室里，设备检修部热控专工陈思远和热控检修班技术员石良等人正在一起商讨这个月的攻关课题，现场气氛显得非常浓郁。
热控检修班共有15人，93%都是35岁以下青年员工，他们敢拼敢争敢想，用青春朝气肩负着热控设备“高精尖”的工作，穿梭在生产现场的每个角落，以技术为盾，创新为矛，破解生产技术难题，为机组安全稳定运行保驾护航。2021年，该班组被评为“伊犁哈萨克自治州青年文明号”，2022年获得中煤电力及新疆维吾尔自治区青年文明号荣誉，成为各班组学习的标杆表率，成为青春画板上一抹靓丽的色彩。
推行安全轮换机制 人人都拼“安全员”
8月8日，是石良履行“新职”，当起“一日安全员”的日子。他带好“红袖章”，在班前会上向班组成员强调了安全注意事项，然后来到生产现场及角角落落寻找“蛛丝马迹”。
该班组有个好的模式，就是人人轮流当安全员，人人都是安全员。该班组结合公司安全标准化建设，实行轮流安全员制度，提倡“人人都是安全员，我的安全我负责”，所有员工轮流当一天“安全员”，轮值期间佩戴“安全员”袖标，每天在班前会上进行安全分享，排查安全隐患，纠正违章作业，填写安全值班日志。
“这样做，就是让每名员工既是安全的管理者又是安全生产的执行者，让‘安全第一 生命之上’的理念深入到每个岗位和员工。”该班组班长郭晓宏说。
不过，履职“一日安全员”可不是做做样子，必须要敢抓、敢查、敢较真。而且还要会安全教育。该班组怎么做呢？
该班组细化“一日安全员”措施，通过一天的工作，是否有所得？是否有发现违章？是否监督到位？这些全部要在当天的班后会进行汇报、说清楚，最终形成闭环。而且对发现的违章或者缺陷要第一时间发到群里。
至于安全教育，则改变以往讲大道理的方式，先是动之以情，然后是晓之以理，最后是导之以行。尤其是在安全培训上，做到要“懂风险，会辨识”和“懂观察，会发现”。一旦发现不安全行为，立即督促其做出纠正或责令停止作业，真正做到“懂安全，会监护”。
当天，石良就查出3起不符合安全要求的事项，并要求相关人员立即整改，同时用“碎碎念”的方式开展安全教育，让对方认识到自己的错误。
陈毅是该班组的一名青年员工。去年他履行“一日安全员”结束后，在班后会进行了深刻检讨，谈了自己的不足之处，也让他知道安全是自己的，生命是自己的，在工作的时候有了更强的安全意识。
事后，班组安全员隋树海说，安全员不光是监督别人，还得更好地监督好自己。如果自己不够硬，怎么去管理别人呢？
如今，该班组形成了横向到边、纵向到底的网格化安全管理格局，大事有人抓，小事有人管，专业有人做，安全优先在公司得到保证。
激发自主创新意识 人人争当“小创客”
在热控检修班班组建设文化墙上，有个QC成果展示栏，两个实用新型国家专利证书非常引人注目。
近年来，随着对技能水平的要求越来越高，该班组以创新管理、优化组合、持续改进等形式，紧紧围绕“创新增效”这一主线广泛开展技术创新，引导员工把创新元素融入安全生产、日常管理等各个领域，让工作时时创新。
尤其在QC成果上，该班组建立“年初立项、中期推进、定期总结”的创新推进机制，年初召开班组创新工作会议，从效率提升、质量改善、降本增效、现场管理等方面确定课题研究和改善方向，不断汇总“改善点”，聚合众智，合力攻关，最终解决难题，营造浓厚的创新氛围。
该公司2号机碎渣机卡阻探头损坏反复出现，导致碎渣机发生跳闸。尤其是在高负荷运行时，碎渣不利会导致渣仓堵塞，大大影响生产安全及系统稳定性。且每个碎渣机卡阻信号探头价格将近600元，从投产至今累计消耗费用达到数万元。
2021年年初，该班组将该问题列为QC研究课题，制定解决方案和对策，对信号移位，在碎渣机对侧轴加装齿轮盘，焊接支架进行检测。但是经过一段时间运行，观察仍存在轴承位移造成碰撞打坏探头现象。经过分析判断：既然是轴向问题，就改成齿轮盘径向测量，随后又对测量齿轮改造，最终解决了碰撞引起的信号异常、探头损坏、碎渣机停运现象，为机组安全运行提供了坚强保障。
“原来和同事说的大都是家长里短，现在我们都在聊技术、聊创新、聊如何提质增效。”该班组创新“小达人”赵佳乐对班组日常关注点的改变感触颇深。
有一次，2号机组除氧器液位开关存在高液位不触发的问题，赵佳乐找到仓库中的备件，接上万用表，反复测试后，发现内部浮球的设计配重是只有正确安装时水位上升才会浮起，开关装反时无法浮起。找到原因后，赵佳乐开心地跳了起来：“我就说它可能装反了吧，这下问题解决了！”班组都对这个“小毛头”刮目相看，班组创新研究的兴趣越来越浓了。
2022年年初，该班组申报的课题《输煤系统原煤仓防砸堵煤装置改造》，于6月获得国家实用性新型专利。
“热控检修班开展岗位创新活动以来，员工参与热情非常高，一个个来自员工智慧、源自岗位实践的“金点子”，解决了工作中的难点，一些爱思考、善创新的员工有成果、有荣誉，形成人人创新的‘新风尚’。” 该公司设备检修部主任王将军感慨地说道。
创建学习型班组 人人都想成“小能手”
“请问电动给水泵前置泵入口滤网差压高报警如何处理？”
“答：首先检查判断差压是否实际偏高，是否有短路、接地......”在热控检修班，经常性地可以看到石良提问班员时，一问一答的场面。
热控检修班维护着全公司上万个仪表测点和控制保护系统，热控仪表相当于电厂的眼睛，而DCS等控制系统则如同电厂大脑，控制着各工艺系统及设备安全稳定运行，大多是小而细、多而杂，空间分散，都非常重要。所以，技术能力关联着班组的成长与发展。该班组全力打造学习型班组，积极倡导加压学习、能力学习、终身学习三种理念，引导员工由“被动学习”向“主动学习”、由“拥有文凭”向“拥有能力”、由“阶段学习”向“终身学习”转变，鼓励全员参加公司组织的各种线上线下技术培训学习。按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，鼓励班组员工一专多能、一岗多证，提升自身综合素质，全面推动员工由检修型向知识型、技能型不断转变，推动全员素质持续提升。
今年7月份，班员王尧通过自己的努力被班组推荐为技术小能手。看到自己的照片贴在展板上，他心里别提有多高兴了。
在一次伊犁哈萨克自治州总工会举办的发电职工技能大赛中，该班组一名员工获得热控专业“技术标兵”第二名；在2020年中煤集团计算机中级等级考试，该班组多人通过；在2021年度公司技术比武电工组电气项目，该班组荣获技术比武一等奖。
该班组还广泛开展“岗位练兵”“技术考问”“传帮带”“竞赛比武”“一帮一”师带徒等活动，固化并形成天天练兵的常态化格局，形成“学技术 争做岗位能手”的氛围。
仅2022年1--7月底，该班组设备缺陷消缺率达到98.95%，极大增强了班组员工处理设备故障的能力。
“通过享受公司及班组的各种培训‘福利’，我的技术水平得到了很大提升，争取8月份我能如愿当上技术‘小能手’。”该班组员工韩旭心里掩饰不住开心，并展望了自己的期盼。
评论